八闽钟灵，清溪毓秀；风起图南，水击破浪。来自2020级中文四班的杨雪婷是文学院的优秀实习生，她一路追光而行，搏风斗浪，不知不觉间，长成了他人艳羡的模样，熠熠生辉，闪烁着指引别人前进的灯塔光芒。

如果信仰有颜色，那一定是党旗红。四年追光路，杨雪婷始终以党旗所指为心之所向，以信仰指引己身前行。

初入大学，杨雪婷就坚定了自己向党组织靠拢的决心，并为此付诸努力。她连续两年当选班级团支书兼班长，在自己的岗位上竭诚帮助班级同学，辅助老师落实各项工作，所在班级获评文学院2022年度“先进班集体”，在老师、同学之间有口皆碑。与此同时，她十分注重个人全面发展，在校期间连续三年获校内奖学金，“校优秀共青团干部”“优秀学生干部”“三好学生”……星光灿灿，载誉无数。2022年，凭借着各方面的优异成绩，她加入了党组织，并任文学院本科生第二党支部副书记，在更高的平台锻炼自我，服务师生。

回想起自己参加过的党团活动，她印象最深刻的是自己参与策划组织的文学院“百年党史青年说”文创比赛。如何让故纸上的红色党史“活”起来，让理论学习、党史浸润更生动有趣？杨雪婷和支部其他党员同志集思广益，博采众长，策划出文创比赛这一形式创新的理论学习活动，并在文院学子中获得热烈反响。

“让我印象深刻的作品有精致立体的党史宣传册、便携优美的帆布包、还有凝聚了红色历史的书签等。虽然活动形式还不成熟，但参赛作品充分展现了大学生的爱国情怀创新表达，生动表达了我们新一代青年的拳拳之志。”杨雪婷回忆道。

细数过往荣光、成长足迹，杨雪婷说：“党员要时刻发挥先锋模范作用，因此无论是学习还是服务，我都以更严格的标准要求自己，时刻保持对党忠诚，对人民忠诚。心怀‘不破楼兰终不还’的信念和‘直挂云帆济沧海’的理想，秉持着‘吃苦在前享乐在后’的觉悟”。杨雪婷真正做到了信仰先行，将党旗与信念镌刻进自己高歌奋进的青春之中。

党旗红渲染奋进底色，志愿蓝绽放青春光彩。四年逐梦追光，杨雪婷热心志愿服务，奉献社会。所在班级获文学院“优秀班级服务队金奖”“我的志愿青春”优秀团支部荣誉，个人获学校“铜奖志愿者”荣誉，这些都是杨雪婷志愿青春的最好见证。

在杨雪婷参加过的志愿活动之中，亚欠村“大手拉小手”扶贫志愿服务活动最为特别。以团支部的名义，她和同学们连续两年对口帮扶一位亚欠村9岁的小女孩。她们选派代表去亚欠村看望小女孩并了解了她的家庭情况。得知小女孩家境并不富裕，学习条件颇为艰难后，杨雪婷号召全班同学为小女孩举行了一次班内募捐活动。大家纷纷尽自己所能，给她寄去了包括本子、笔在内的学习用品，还有水杯、跳绳、玩偶等生活用品。

“收到礼物后她也很开心地给我们发来视频表示感谢。在日常生活中，她遇到了不会的题目，也会拨打视频请教我们。虽然对我们来说，这是一些微不足道的小事，但是希望我们一点点的善举可以给予她实际的帮助，愿她健康快乐地长大。”杨雪婷说道。点点善举唤起张张笑脸，这正是志愿服务的真谛。

除此之外，杨雪婷还积极参加爱心支教。她曾是文学院青协“满天星”志愿服务小队的一员，每周都会前往周边社区开展爱心支教活动。在2022年的暑期，杨雪婷报名参加了文学院“稚语灏漫，撷梦星阑”三下乡教育实践活动。由于疫情原因，活动改为线上进行。在云端课堂，杨雪婷给孩子们带来了一场生动的传统文化课。在她的调动下，小朋友们积极发言，配合完成了《峨眉山月歌》的联想绘画。在云端“三下乡”活动中，杨雪婷还一对一辅导一位初三的女生。

“也许是因为在线上，更能让她少些羞涩，敞开心扉，向我咨询问题。我将自己的一些学习技巧传授给她，希望能对她有所帮助。”虽然线上授课和学生远隔万里，但两颗真诚热情的心，总是能够跨越距离，在云端相会，彼此温暖。

“每当我帮助别人时，别人的感谢和笑容总能让我感受到人与人之间的真诚和美好”。这正是杨雪婷志愿青春不竭的精神动力。她将服务与奉献的汗水挥洒在青春中，终达彼岸，撷梦星阑。

心怀对教育的热爱，杨雪婷大四选择了教育实习，来到了海南保亭实验中学，担任九年级（1）班的语文老师兼班主任。弦歌初奏，开启从教新体验。

作为一名师范生，杨雪婷经受了系统专业的教学技能培训。模拟课堂、微格教学早已是驾轻就熟。而当她真正走上讲台，面对着五十多个学生的时候，还是会有阵阵不安感扑面而来：五十多个学生意味着五十多个未知变量，她不知道他们会给出怎样的反应和回答。同时给杨雪婷更大冲击的是当地学情。在学校模拟课堂时，老师们会把一节课的知识量拉满，但在实际情况中，不同的学情决定了不同的课堂容量。

于是她将课堂所学理论与过往经验融入到实践当中，坚持以学生为主体，以学生的需求为课堂出发点来备课，一节课设置三到四个主要探究问题，让学生更好地理解领悟，从而真正地落实“一课一得、课课有得”。这一做法成效斐然，使杨雪婷的教学信心更加坚定。

“融入一种文化，迎接一份挑战，承担一份责任。”作为一名实习教师，杨雪婷深感责任之重大，道路之悠长。与此同时，她也意识到教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。除了课堂上教学，日常生活中的理解与沟通，也是立德树人的重要一环。

因此，她常怀一颗包容且幽默的心与学生们相处。虽然学生们偶有调皮的行为，但大部分都还是乖巧率真的，和她熟络后，也会与她分享趣事，还喜欢说一些俏皮话活跃气氛……在走近学生、读懂学生的过程中，杨雪婷以身为范，为学生树立学习榜样，激励学生在学习、道德等各方面全面发展，进一步提高了育人实效。

弦歌初奏，杏坛论道。杨雪婷主动选择在教学一线锤炼自身本领，增长自身才干。而今雏凤清于老凤声，杨雪婷希望能在教育事业绽放出别样光芒，在“引路人”的道路上前进了一大步。

“往日或许辉煌，或许挫败，但未来仍有星辰大海等待探索。只有立足当下，把此刻的点滴做细做实，才能看见更精彩的风景。”杨雪婷说道。

追光而行，相约星辉斑斓处，我们终会撷梦，载歌而归。