降同昌，中共预备党员，海南师范大学教师教育学院讲师，教育学博士，硕士生导师。中国地理学会会员和中国教育学会会员，有多年基础教育经历。主讲课程《地理课程与教学论》《地理课程标准解读与教材分析》《中学地理课堂教学理论与实践》《地理学科发展前沿》《教育见习》等。主持、参与国家自然科学基金、省部级和校级教育教学等项目多项，作为核心作者编写新课标中图版高中地理教科书，其中地理必修1获首届全国优秀教材建设（基础教育类）1等奖，出版教材和著作9本，在《International Journal of Geoheritage》《生态学报》《中国考试》《天津师范大学学报（基础教育版）》等期刊发表10多篇。曾获第13届和15届国际地理奥赛指导教师贡献奖，第33届国际地理大会突出贡献奖。

降同昌毕业于兰州大学，在河南、内蒙古当过8年高中地理教师，教过多届毕业班，担任过多年班主任工作，所带班级均成绩优异。2015年，他成为北京师范大学地理科学学部的博士生，师从地理教育领域顶级专家王民教授。他说：“从“博士生”到去掉“生”字，成为“博士”，我用了4年多的时间。”回首这4年，他感慨颇深——没有假期、没有尽过父亲的义务，接孩子放学竟然找不到班级。虽失去了若干，但也换来了充实饱满的收获。编教材、做项目、写文章、研究奥赛等，为降同昌现在从事的学科教学论工作打下了坚实的基础。

2015年，降同昌开始参与中图版高中地理教科书（5册）和高中地理教师教学用书（2册）的编写。经过教育部多次审核，团队反复修改，于2019年中图版高中地理教科书面世，他有幸成为核心作者。2021年《普通高中地理教科书必修1》成为我国首届全国优秀教材（基础教育类）一等奖。同时，降同昌还参与了《中学地理教科书作业系统研究》和《基于OECD课程内容图谱的地理内容领域与能力框架研究》两本教科书研究著作的编写，这也为他的教学工作提供了帮助。

天津市紫云中学教科书培训

2015年开始，降同昌开始参与中国地理奥赛试题命制、国际地理奥赛参赛学员培训和指导，以及国际地理奥赛试题研究。曾三次带队参加国际地理奥赛。其中，2018年在加拿大魁北克市举办的第15届国际地理奥赛，中国大陆代表队获得3金1铜历史最好成绩，实现了多年来金牌零的突破。他的博士毕业论文《中学地理关键能力高阶水平研究——以中学地理奥赛为例》，是我国围绕地理奥赛研究的第一篇博士论文，论文实证了我国中学生学业质量水平有6级水平，细化和拓展了《普通高中地理课程标准》中学业质量4级水平划分。他还参与编写了《新编高中地理奥赛指导》和《新编高中地理奥赛题典》，为我国地理奥赛事业蓬勃发展贡献了力量。 

2018年加拿大魁北克国际地理奥赛带队  

在日常工作中，降同昌积极参与海南省考试局、海南省教育培训研究院等单位组织的听课、评课、座谈等工作，了解一线基础教育教学现状；积极参与海南省选择性考试阅卷工作人员，了解学生学业质量状况；积极参加海南省“双五百”人才工程和海南师范大学集中实习工作，深入学校，了解基础教育之所需。通过参与海南省“乡村强师”工程服务乡村教师专业发展等，为基础教育高质量发展服务。

地理师范生教育实习岗前培训点评

降同昌说：“我没有光鲜的业绩，唯有一颗做教育的赤诚之心。我也不后悔走的弯路，因为做基础教育必须有理论、有实践，脚踏实地方能仰望星空。我要用我的所学、所知、所感，投身海南基础教育这片沃土，助力海南自贸港建设。”