周雨歆，共产党员，信息科学技术学院党政办公室学生助理。曾任海南师范大学学生会体育部干事；现任信息科学技术学院现任2018级计算机班班长兼团支书、少儿编程项目负责人。志愿服务时长103小时。
  曾获2018-2019学年专业二等奖学金、2019-2020学年专业一等奖学金、国家奖学金。
  曾获2019-2020学年校级优秀共青团干部荣誉称号；获得2019-2020学年大学生教育创新创业大赛铜奖、互联网+大赛省赛优秀奖；计算机设计大赛分获校赛三等奖和省赛三等奖；获2020-2021学年信息科学技术学院程序设计团体赛一等奖。

  跨越千里，周雨歆从河北来到了海南。孤身一人抵达陌生的城市， 她仿佛一只离开了巢穴的幼鸟，骤然间失去了保护伞。对大学的憧憬与期待瞬间化作无尽的不安。因为害怕，她感觉自己在做的所有事都仿佛止步不前。
  这可不是一个好兆头，她想。于是她决定给自己“找点正事”做做，把注意力转移到别的地方去，一边锻炼自己，以一边克服对新生活的胆怯。

当班长，是她最正确的开始

  周雨歆觉得，当选班长并快速取得大家的信任，是她入校以来做过的最正确的事。
站到讲台上竞选那一刻，她就意识到，一位好的班长最重要的品质就是“责任心”。一名合格的班长，要时常检查同学们的各种信息、解读并下达各项通知、把不同工作内容分配给各部门……
  只是，在刚担任班长时，由于不熟悉工作内容，又不适应庞大的工作量，周雨歆时常感到焦头烂额。第一个学期，她完全不懂得制作表格和文档，原本并不多么复杂的工作，她却因为无从下手而耗费了大量的时间。她暗暗下定决心，一定要把自己应做的任务做得完整且漂亮。
  为了尽快脱离这种“事倍功半”的状态，她总在空闲的时间研究和练习制作表格，不懂就问“度娘”。为了熟练操作，同样的一张表她甚至要求自己做3次。随着做过的表格数量猛增，她对excel、word等办公软件越发熟练，处理文档的速度大大加快。
  在这个一边学技能一边工作的过程中，周雨歆为班级付出的热情越发高涨。经过了一学期的磨练，她终于从一个做事毫无头绪的新手成为了一个经验丰富的老将。在不断的摸索和改进中，她处理的班级工作逐渐走上正轨。同学们也越来越认可她的工作，她逐渐适应了大学的生活并开始如鱼得水。

当学生，就要全情投入

  也许是不太适应高强度的工作，大一时周雨歆的学业成绩很一般。
  上了大二，已经适应大学和班长职务的她决定先狠抓学习。上课时，周雨歆紧跟老师的节奏，下课按规定完成作业。哪怕在疫情期间，她也没有轻视过任何一节网课。专业的知识枯燥又艰涩，她也时常会有跟不上老师上课进度的情况。面对那些晦涩难懂的知识点时，她总是告诉自己，学习一途本身就不是一帆风顺的。她相信，只要自己肯下苦工，就一定能把它们攻克下来。为了解决不懂的难题，她会在课程结束后四处查找课堂回放。
  平日里，周雨歆还算是一个作息规律的人。她会保持在晚上11：30左右洗漱完毕。可一旦遇到令她兴奋的知识点，她又会把时间的概念抛之脑后，有时为了搞清楚一个步骤，她甚至会学习到后半夜。收获了满意的结果后，她就会精神焕发。为了防止自己夜晚长久处于这种亢奋状态，她还有一个让自己平静下来的小妙招：每次上床，她都会阅读一些英语文摘或文学类的书籍。读书可以让心变得很安静，这短短的半个小时，她就把自己的心灵放松下来了。
  很快地，周雨歆就取得了理想的成绩。

  除了好好学习，她也为锻炼自己的能力做了许多规划。
  她在计算机设计大赛中参与了两个项目，分别取得了校赛三等奖和省赛三等奖；在互联网+大赛竞赛中的项目也取得了省赛优秀奖。所有的奖项都不是轻而易举拿到的，周雨歆已经记不清自己在多少个夜晚赶工，在多少个课间争分夺秒了，她只记得自己最拼命的时候，连深夜的梦，都是在实验室做的。
  快要到交作品的截止日期了，但她参与的项目还有许多文件需要修改。在大二满满的课程安排下，她只能用一个个夜晚来赶项目进度。
  那个漆黑的晚上，周雨歆照例与队友们一起，一头扎进了实验室。
  十点的时候，她已经濒临崩溃，一心想的都是“完了，文件绝对改不完了。”她向队友们提议，把文件拿回宿舍分工修改。可等了一会儿却发现，项目组的其他几个同学毫无要离开的迹象。一直到了十点四十左右，周雨歆对面的同学才表示，自己要回去洗个澡再回来。她恍然：大家这是要奋战通宵啊。她满是触动，决定与大家一起，回宿舍整顿一下立马回来。
  回到实验室的时候，她抱了两床被子。信息院的前门是不会关的，进了门，楼里面却是一片漆黑。她们坐在实验室里，一盏灯都不敢开。团队里有一个男生两个女生，胆子都不是很大。在暗得彻底的楼里，她们连去卫生间都是胆战心惊的。在这样恐怖的氛围里，队友们连去洗手间都得结伴而行。从洗手间出来，一边聊天一边返回实验室的过程，总让周雨歆感觉，自己好像捡回了一条小命。
 

  那天的她本以为，这样的夜晚，一次就够了。谁料，连续三天她都是在实验室过的夜。同时赶着好几个比赛，越到截止日期时间就越不够用。一晚接一晚，总会有疲惫烦躁的时候。有时做着文档，她就会想砸掉电脑离开实验室。这时便索性壮着胆子到洗手间洗把脸，清醒一下，又终于挺了过来。
  那段与伙伴们一同努力，没有一个人轻言放弃的时光，让她清晰的感到，许多人共同坚持一件事，所获的能量是超乎想象的。这样的回忆，不涉及结局，不带任何功利，只有绝对的美好。

做老师，吸引学生注意力是关键

  课余，周雨歆还作为负责人之一，加入了少儿编程教育项目。
  “海师少儿编程”项目是计算机专业的教育项目。这是一个可以为小学学生提供编程教育的团队。大一刚加入这个团队时，周雨歆十分佩服那些从容地站在讲台上授课的学长学姐。她当时就下定决心，也要成为像学长学姐一样的人。
  第一次跟着学长学姐去美兰区文化馆上课，周雨歆感慨颇多。她发现，原来当老师并不只是照本宣科，还要根据课堂上的各种情况做出反应和判断。也许孩子们不经意的一个小动作，也会引起课堂秩序的混乱。
  为此，每次去文化馆授课之前，她们都会进行授课训练。她总是提前一天把第二天要教授的内容讲一遍。训练时，她会合理安排好每一项内容和所用时间。然而到了实际教学的课堂上，事情总是不按照她预想的发展。她提出的问题，与孩子们回答的方向总是千差万别。
  她感觉自己好像跟那些孩子有代沟，既不了解现在的小孩子喜欢看的动画片，也不清楚孩子们爱玩的游戏。可是孩子们又太容易被新鲜事物吸引了，如果没有让他们感兴趣的东西来引入课程，他们很难把注意力放到课堂上来。
  于是周雨歆想到了一个好主意。她找了许多动画片，反复对比播放量、适宜观看的年龄和其中蕴含教育意义，最终选择了《螺丝钉》这个动画片作为课程引入。又一节课，孩子们照常无法安静下来，她点开了其中一节讲述“机器人”的动画片，有趣又贴合教学的片段成功吸引了孩子们的目光。在助教老师的配合下，这一堂课终于取得了不错的教学成果。
  “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，亲身经历过教学，周雨歆体会到了其中的乐趣。升至大二，她自愿接手了负责人的工作，她希望也能用自己所拥有的知识去帮助学弟学妹，把这一项目传承下去。

  她还参与了许多活动：在校运会为班级争光、在党政办做学生助理……每一桩每一件，她都尽全力做到最好。为了不被过于充实的生活拖垮，她还加强了自己的体能训练，结束了一天的学习生活，她总会到操场跑步锻炼。体育锻炼的成果显而易见，周雨歆曾获2018-2019年军训标兵荣誉称号和运动员精神风尚奖。
  有人问她，你总是把自己的生活排的这样满，难道不会累吗？
  其实，每当因为工作学习而最后一个睡觉时、在第二天立刻接到新的工作时，她也会疲乏不堪。但一想到自己所做的每一件事，都可以在大学的里程碑前打卡“到此一游”，她又感到“很爽”。
  也许一开始，周雨歆也只是想“干点正事”，但现在，她却因为所做的每一件事而看到了自己的成长。正是因为想成为一个优秀的人，周雨歆才更清楚地知道前路的艰难险阻。只有一直用十二分的努力奔赴未来，坚信自己脚下有力量，才能更好地走向远方。