专 业 介 绍

 

教育科学学院

教育学专业（师范类四年制本科）

培养目标：本专业培养具有扎实系统的教育理论知识、广阔的专业视野、较强的教育研究与实践能力，身心健康、德才兼备的专业人才。

办学实力：教育学专业是海南省最早创办的专业之一。本专业有专任教师17人，其中教授、副教授16人，拥有博士学位教师9人，硕士生导师7人，省级教学名师1人，校级教学名师2人。设有专业实验室，建有各类实践教学基地9个，学院图书资料室藏书24000余册，各类中英文杂志、报刊130余种，为开展教学科研及实践活动提供了良好的条件。

学科优势：教育学为校级重点学科，拥有一级学科硕士点和教育硕士专业学位点。教育学专业系省级特色专业。

就业方向：本专业毕业生适合在各级学校从事教育学科教学工作、教育教学研究和心理健康教育工作，以及在教育行政部门或企事业单位从事教育培训和管理工作。本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

  

学前教育专业（师范类四年制本科）

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备系统、扎实的学前教育专业知识和专业技能，具有创新精神和实践能力，能在托幼机构从事保教工作、研究工作和管理工作的专业人员，为学生将来成为学前教育的骨干教师、专家型教师和优秀管理人才奠定坚实的基础，并为研究生层次的教育提供合格生源。

办学实力：本专业是海南省最早具有学前教育本科层次人才培养资格的专业，现每年面向全国招收100名学生，目前有400名全日制本科在校生。本专业现有教师13人，其中副教授6人，具有博士、硕士学位的教师11人，省级教学名师1人。本专业注重培养学生的专业实践能力，目前共建有7个校内实训室，包括1间舞蹈室、1间电子钢琴室、13间独立琴房、1间感统实训室、1间蒙氏实训室、1间沙盘游戏室、1间游戏活动模拟室以及8个校外实训基地。学院图书资料室藏书24000余册，各类中英文杂志、报刊130余种。

学科优势：自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》颁布以来，学前教育备受国家和社会的重视，整个社会对学前教育从业者职业化、专业化程度要求越来越高，出现学前教育专业人才短缺。近三年教育部公布的专业就业状况数据显示，学前教育专业已成为热门紧缺专业。我院学前教育学科系学校重点学科。我校学前教育专业开办以来，就确立了面向幼儿园一线，培养适合学前教育工作需要的本科应用型人才的办学定位，学生受到用人单位的好评。

就业方向：本专业毕业生适合从事学前教育教学研究与管理工作，与妇女儿童相关的教育培训和服务工作；在企事业单位、社区服务机构、特殊儿童教育机构等部门从事家长教育指导以及与学前儿童教育与心理相关的教学与辅导工作；从事其他教育行政管理工作。本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

应用心理学专业（师范类四年制本科）

培养目标：培养具有现代心理学基本知识、基本理论和基本技能，能够在大中小学校、科研部门、政府部门、企事业单位、社区服务机构等部门从事心理学教学与研究、心理健康教育与辅导、市场调查与营销、广告策划与宣传、人力资源开发与管理、罪犯的改造与转化等工作的德才兼备的专门人才。

办学实力：应用心理学专业是海南省最早创办的专业之一。本专业有专任教师11人，其中教授、副教授7人，拥有博士学位教师5人，省级教学名师1人，《教育心理学》课程为省级精品课程。本专业有心理学实验室5个，分别为基础心理实验室、教育认知神经研究实验室、心理统计与测量实验室、团体心理辅导实验室、行为观察实验室。学院图书资料室藏书24000余册，各类中英文杂志、报刊130余种，建有各类实践教学基地9个。

学科优势：近年来，本专业在科研和教学两个方面都取得了丰硕成果。在SCI、CSSCI、中文核心刊物上发表论文100余篇，出版著作与教材12部，主持或参与国家级、省部级等各级别科研课题28项，18项成果获得省、学校教学和科研成果奖。学生在考研及科研方面亦取得了显著成绩，连续多年考研录取率名列学校前茅；获得国家级、校级创新性实验项目等科研项目20多项；获得国家级、省级各类奖励20余项。

就业方向：本专业毕业生适合在在大中小学校从事心理学教学与科研，心理健康教育与辅导；在企事业单位从事市场调查与营销、人才测评、广告策划与宣传、人力资源开发与管理；在司法部门从事罪犯的改造与转化工作等。本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

政法学院

思想政治教育专业（师范类四年制本科）

培养目标：培养具有较高的政治素质、道德素质，具备思想政治教育专业知识以及哲学、教育学、管理学等多学科基础知识，能够胜任学校、党政机关、企事业单位思想政治教学、科研和实践的专门人才。

办学实力：海南师范大学思政专业成立于1983年，办学历史悠久。学院现有专任教师10人，其中，教授2人，副教授4人，具有博士学位的教师4人，具有硕士学位以上的教师占教师总数的70%。博士点：马克思主义理论一级学科博士点；硕士点：马克思主义理论一级学科硕士点。师资力量雄厚，教师结构合理，教师教育背景良好，教师教学能力及科研能力较强。有2名教师被评为海南省中青年优秀骨干教师。

专业优势：中、小学教师资格通过率80%以上，考研率高达15%以上，一次就业率达90%。通过四年的专业学习，使学生打下坚实的理论根基和宽广的理论视野。

就业方向：一是为中学思想政治教学培养师资；二是为思想政治教育学科培养研究型人才；三是培养与思想政治教育邻近学科的教育、宣传、管理和科研人才；四是为党政机关培养公务员；五是为事业单位培养优秀人才。

 

法学(四年制本科)

培养目标：适应国家依法治国、一带一路战略计划、司法改革和国家司法考试对法律职业人才的需求，培养具有现代法治精神和社会主义法治理念，系统掌握法学基础理论和各专业基本法律知识，具有法学创新思维、奉献精神、国际视野和实践能力，能够从事法律专业实际工作、社会管理工作和初级法律教育和法学研究工作的高素质应用型、复合型法律职业人才。

办学实力：法学专业自2006年创设至今，不断加强自身学科建设、优化师资队伍结构、提升科研和实务能力、创新教师教学方法，现已建立较为完善的学科培养体系，是我校在依法治国的大背景下大力发展的特色专业之一。法学专业现有专兼教师共30人，其中教授8人，副教授6人，具有博士学位9人。本专业在校本科生近300人，近几届毕业生就业率一直保持在80%以上，年均15%以上的毕业生考取高校研究生。2009级法学班全国司法考试通过率高达45%，在海南省本科院校及其他省份的同等院校中均名列前茅。本专业教学设施完备，图书资料丰富。现有模拟法庭一个、亚伟速录实验室一个，仪器设备增至259台，图书资料室一个，共有藏书3.6万册，均已在实践教学中投入使用。2015年省社科联批准建立的“海南经济特区法治战略研究基地”是我校法学专业人才培养的实践教学研究基地，另外，我院还在海南11个地方法院和8个地方检察院建立了实践基地，供法学专业学生开展校外实践和定期实习。

专业优势：近3年，法学专业教师共发表文章20篇，其中核心9篇，出版学术专著2部，获批国家社科基金项目1项、省级课题4项、教育厅课题4项、校级课题3项，科研经费共计31万元，参与地方立法4项。学生在考研及科研方面取得了显著成绩，本科生发表论文18篇，获得国家奖励20项，省级奖励18项，校级奖励540项，本科生考取国内外硕士25人。我院还与中国政法大学环境研究所、武汉大学环境研究所及国内其他知名高校的法学院建立了比较密切的科研合作。根据近年来国家和海南省对法治人才的具体需求，我院在法学专业本科生的培养过程中偏向特色课程的设置，特别是注重培养学生在环境与资源保护法、知识产权法和中小学法治教育方面的专业素养。

就业方向：公安、检察、法院、司法行政机关等政法系统；律师行业；各级政府的环境保护厅（局）、水利、国土资源、能源管理、林业部门等部门、NGO组织等急需环境与资源保护法人才；金融、保险、投资行业，现代企业的财物、审计部门，现代咨询、顾问行业，教育、培训业的知识产权法专业实务人才；各级国民教育体系即大中小学校从事法律教学与科研，法律基础教育与宣传，担任校长助理、学校法律顾问等；其他国家机关、事业单位、社会团体以及高科技企业、公司法务部门、法律教育工作等。

 

文学院

汉语言文学专业（师范类、非师范类四年制本科）

培养目标：为适应基础教育及政府、企事业单位中文应用的需要，本专业将培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，具有较深厚的专业修养、创新精神和实践能力的高级应用型人才。同时，本专业将为高等学校硕士研究生教育培养优质生源。

办学实力：汉语言文学专业是海南师范大学创设最早的专业之一，也是我校特色专业之一，至今已有65年的发展历史。现有专任教师50人，其中，教授24人，副教授22人，具有博士学位的教师31人；博士生导师7人，硕士生导师31人；享受国务院特殊津贴专家3人。有省级教学团队3个：中国古代文学、中国现当代文学、文艺学；省级精品课程5门：中国古代文学、中国现当代文学、中国文学批评史、汉语言文字学、外国文学。本专业教学设施完备，图书资料丰富。现有资料室两个，藏书8.1万余册，包括文津阁《四库全书》1套1500册。本专业办学层次齐全，在校本科生、硕士生、博士生1300余人。

专业优势：中国语言文学学科是海南师范大学优势学科之一，2011年获一级学科硕士学位授予权，2013年获一级学科博士学位授予权。本一级学科下设中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、世界文学与比较文学、汉语言文字学、语言学与应用语言学等6个二级学科。其中，中国古代文学、中国现当代文学、文艺学已招收博士生。近几年来，在学术梯队建设、学术研究等方面发展迅猛，各项科研经费近千万余元，国家社科基金项目13项，在全国同类院校中较有影响。

就业方向：本专业本科毕业生适合在中等学校从事汉语言文学教学与研究工作，也适合在企事业单位从事文秘、行政助理、编辑等相关工作，还可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

汉语国际教育专业（师范类四年制本科）

培养目标：本专业注重汉英双语教学，注重培养具有扎实的语言理论、汉语教学理论和英语基础，并对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解且有进一步培养潜能的、主要面向东南亚国家的高层次对外汉语教育教学的专门人才，以及在各职能部门、外贸机构、新闻出版、企事业管理等方面从事与语言文化传播交流相关工作的应用型专门人才。

办学实力：汉语国际教育专业已形成教学经验丰富，科研力量较强，学术水平较高，层次结构合理的师资队伍。本专业共有专职语言学类教师10人，其中博士8人，硕士1人；教授4人，副教授5人。本专业图书资料丰富，教学条件优越，已建成了海南高校唯一的实验语音学与计算语言学实验室，拥有实习基地3个。此外，本专业还承担着外国留学生汉语师资学历教育的培养任务。

专业优势：目前，本专业有中国语言文学一级学科硕士点下的语言学与应用语言学二级学科硕士点，也是我院中国语言文学专业一级学科博士点的重要构成。2014年，又建成海南唯一的汉语国际教育专业学位硕士点。近5年来，专业教师出版学术著作 16部，发表学术论文120余篇，其中中文核心与CSSCI论文60余篇，主持省级以上科研项目20余项，获得省厅级级科研成果获奖6人次。

就业方向：本专业毕业生主要适合在国外（主要面向东南亚各国）担任对外汉语教学的教师、国际汉语志愿者，以及从事与汉语文化推广相关的对外文化交流、新闻出版、企事业管理等方面的工作，还可以在国内中等学校从事汉语言文学、对外汉语的教学与研究工作，也可以在国内企事业单位从事文秘、行政助理、编辑等相关工作，还可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

历史学专业（师范类四年制本科）

培养目标：本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有抱负，德智体美全面发展，基础扎实且富有创新精神和较强实践能力的高素质、专业化的中学历史教师，并为其成为基础教育的学科带头人和未来的教育家打好基础。

办学实力：海南师范大学历史专业，成立于1983年，1998年招本科生，2007年招硕士研究生。历史系现有教师13人，其中具有博士学位的6人，博士后2人，教授7人，副教授5人；历史系学科门类健全，有一个一级学科和省级培育重点学科（中国史）、一个本科专业（历史教育学）和四个硕士专业（专门史、历史文献学、中国近现代史和历史学科教学），形成良好的本、硕培养模式；教学和科研基地得到不断完善，现有2个省级研究基地、4个教学基地、2个专业实习基地及历史与文化陈列室等；课程建设不断提高，中国古代史为省级精品课。

专业优势：近五年来，历史系老师在科研上成绩硕果累累：国家社科基金5项、省部级项目10余项，发表学术论文50余篇，出版著述10余部，尤其对海南历史和文化的研究，业已成为海南学术研究的重镇，在省内外享有较高的声誉，先后承担《海南历史文化大系》、《海南历史文化名人》和《南海丛书》等海南省历史文化研究丛书的策划和编写。历史系重视学生的继续深造工作，每年研究生录取率占班级人数的百分之三十左右。

就业方向：本专业毕业生适合在中等学校从事历史教学与研究工作，也适合在企事业单位或国家行政管理部门从事文档管理等相关工作，以及各级博物馆和档案馆工作，还可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

新闻传播学类（新闻学、广播电视学专业四年制本科）

新闻传播系开设新闻学、广播电视学两个专业。学生在大学前三个学期不分专业，第四学期根据新闻学专业、广播电视学专业分设相应的专业课程和实践。

一、新闻学专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好的思想政治素质和扎实的新闻基本理论知识与技能、具有宽厚人文文化底蕴，掌握现代传播技术，掌握新闻采访、写作、摄影、编辑与出版等方面业务技能的高级应用型人才。

办学实力：新闻传播系是中宣部确定的全国首批由地方党委宣传部和学校共建试点的10所新闻院系之一。海南省委宣传部与海南师范大学在人财物方面给予大力支持。新闻传播系注重实践教学，建立了中央驻琼和省内主要报刊媒体的实践教学基地，专业还聘请这些媒体的骨干记者作为学生实践学习的校外指导教师，培养学生的实践能力。新闻系办有自己的新闻报纸《新闻之声》，为学生提供采访、编辑、出版等实践平台。

专业优势：新闻传播学学科是海南师范大学的重点学科建设学科。2011年新闻学专业被海南省教育厅遴选批准为省级特色专业。本专业拥有新闻与传播专业学位硕士点，毕业生可以出国或考研，进入更高层次学习。

就业方向：本专业毕业生适合在广播电视业、报刊业、网站等机构从事记者、编辑与管理等工作，也适合在政府、企事业单位从事文秘、企划以及新闻发言人等工作，还可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

二、广播电视学专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养具备传播学、新闻学、广播电视学及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，能够在各级电视台、广播电台、网站和其他新闻媒体从事新闻采访、写作、编排、摄制、制作、策划、主持、评论等工作的高级应用型人才。

办学实力：作为中宣部确定的全国首批由地方党委宣传部和学校共建试点的10所新闻院系之一。新闻传播系注重实践教学，建立了中央驻琼和省内主要广播电视、网络媒体的实践教学基地，还聘请这些媒体的骨干记者作为学生实践学习的校外指导教师，培养学生的实践能力。新闻传播系已建成现代媒体实验中心，设有数码编辑、非线性编辑、虚拟演播、音视频制作、音像资料等实验场地。

专业优势：广播电视专业覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会重要的媒介知识，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台的广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，构成了从理论到应用的宽口径、厚基础、适应面广的现代学科专业。

就业方向： 本专业毕业生适合到电视台、电台、网站等及其他新闻媒体从事编辑、采访、节目主持与管理等工作，也适合到影视制作公司、广告制作公司等相关单位从事电视节目制作、广告电视片的制作等工作，还适合到政府、企事业单位等从事新闻采编及对外宣传工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

外国语学院

英语专业（师范类和非师范类  四年制本科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的创新意识和职业道德，具备英语听、说、读、写、译基本能力，掌握中学英语教育教学知识和技能（师范方向），胜任中学英语教学工作，或掌握外事、商贸、翻译、文秘、旅游等基本知识和技能（非师范方向），胜任现代涉外企事业单位商务管理、翻译和文秘工作的高级应用型人才。

办学实力：具有英语学科教育硕士点，另与初教学院和文学院分别合招英语学科教学论方向和英美文学方向硕士研究生。现有两个二级学科方向，英语语言文学和外国语言学与应用语言学。英语专业现有教师33人，其中具有硕博士学位的20人，高级职称13人，外籍教师4人，长年聘请国内著名学者为客座教授。每年都聘请国内外学者为学生做讲座。现有语言实验室10间，共350个座位，另有多功能放映厅、大型多媒体会议室。

专业优势：本专业是省级特色专业之一，采取“专业+方向”（英语专业+师范/翻译/商务/文秘方向）、以及国际合作办学的培养模式（现有与英国部分高校合作的PPD，赴台湾屏东大学、韩国大学进修，以及赴澳大利亚悉尼翻译学院进行境外实习等项目，每年可选派优秀学生出国研修）。学院为了拓展学生实践平台，打造了一批国际高端赛会志愿服务活动。每年都有200多名学生参加博鳌亚洲论坛、中非圆桌会议的志愿者服务工作，以及观澜湖国际高尔夫赛事的服务工作。2013、2014年本专业的学生代表海南高校参加“外研社杯”大学生英语写作大赛和英语演讲大赛，以及全国师范院校师范生教学技能竞赛，均取得良好的成绩。此外，每年均有部分毕业生考取英国、美国、澳大利亚等国外大学，以及国内著名大学的研究生。

就业方向：本专业师范方向毕业生主要适合在中等学校从事英语教学工作，非师范方向毕业生主要适合在涉外企事业单位从事翻译、商务管理或文秘等工作。就业率均在90%以上。

 

日语专业（四年制本科）

      培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的创新意识和职业道德，掌握日语语言知识和技能，熟悉跨文化交际、外交礼仪等知识与技能，大学2、3、4年级通过交换留学和境外实习实地了解日本本土人文与社会，更进一步提升人文修养，毕业后可胜任企事业涉外工作事务的实用型人才。

办学实力：海南师范大学日语专业，成立于2003年，同时在全国范围内招收非师范本科生。日语系现有教师11人，其中具有硕博士学位的9人，高级职称3人；日籍教师2名。专业学习有基础课程和核心课程、拓展课程，具有综合培养日语人才的特点。大学2、3年级在本地可以参加日语国际能力资格考试、海南省日语导游资格证考试，现有一个二级学科方向，即院重点建设学科《日语语言文学》，包括日语语言文化、日本文学、跨文化交流、第二语言习得。现有形式良好的跨国培养模式，一个友好稳定的日本交换留学生与国费留学选送项目（2003年至现在）、一个挑战能力并同时在日考研的日本境外实习基地项目（2013年至现在）。

专业优势：强调“厚基础扎实、口径宽，增强适应性”。对日语语言专业采取“专业+方向”和国际合作办学的培养模式。近4年，考取日本硕士研究生共24名，分别是日本广岛大学，日本旧帝国九州大学，东京早稻田大学，兵库教育大学，冲绳大学、东京政法大学等名校，其中5位考取日本兵库的教育大学的硕士生获得了日本文部省的国费留学奖励。

就业方向：毕业生主要在中国日本企业、旅行社、政府职能部门、跨国企业和涉外企事业单位从事翻译、商务管理或文秘等工作。由考取公务员从事机关政府工作，还适合在中等学校从事日语教学和基础科研工作，还可以报考国内外研究生，继续攻读本专业或自己喜欢的专业硕士学位，通过境外实习在日就职。现有4名在日读硕毕业的学生和1名境外实习毕业生已在日就职。

 

美术学院

美术学专业（师范类四年制本科）

美术学专业培养目标分为美术教育和书法教育。

1、美术教育

培养目标：培养掌握美术学及美术教育的基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，有较高的艺术综合素质，具备从事美术教学、美术创作、理论研究能力的高级应用型人才。

办学实力：本专业是我院建成最早的本科专业之一，也是省重点培育学科和校级重点学科，具有硕士学位授予权。学科下设3个专业方向，分别是油画、中国画、陶艺。办学经验丰富，师资力量雄厚，目前已形成以教授、副教授为教学主要力量的教师梯队。通过将教学与实践相结合，建立起完整的学、研、产三位一体的人才培养体系，建有国画临摹室、版画工作室等多个实验室，并和省内多家重点中学建立实践基地，形成了教学科研和培养方式颇具特色的美术教育人才培养基地。学院教师在艺术创作、理论研究、社会服务等领域取得了喜人成果，出版多部专著、作品集和教材。教师作品获国家级奖项、省级奖项近百项，发表核心期刊论文、非核心期刊论文共百余篇，学生作品获奖国家级、部级、省级奖项一百多项。

专业优势：本专业已形成了本科、硕士两个办学层次的培养体系，特别是2013年教育硕士的招生，增加了本专业培养的优秀教育类学生数量。除现有的专业教师外，聘请多名全国知名艺术家担任本专业客座教授，和海南省中小学一线优秀教师进行教学和教学技能的辅导。

就业方向：适合在中小学从事美术教育及教学管理工作，在各种设计、广告、装潢公司从事设计工作或到报社、杂志社从事美术编辑工作，以及在各行政部门、公务员系统担任与美术有关的工作，还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

2、书法教育

培养目标：培养适应社会需要，德、智、体、美全面发展，具有坚实基础理论、基本知识、基本技能及开拓创新意识的书画类复合型专业人才，能够从事书法、美术方面的教学及理论研究或相关工作。

办学实力：我校是全国创办书法专业较早的高校之一。本专业办学历史悠久，教师队伍有较高的教学水平、创作水平和较强的科研能力。多位教师获得中国书法兰亭奖教育奖、科研成果奖、南海文艺奖、精神产品奖等奖项和德艺双馨艺术家等荣誉称号。在校学生经常入展中书协主办的展览，其中多人次获得一、二、三等奖。

专业优势：系海南高校唯一书法类专业，毕业生就业率高，就业前景好，毕业生能力和水平获得社会广泛认可。

就业方向：适合在中小学及各类艺术培训机构从事书法教育及教学管理工作，在各级文博单位、文化艺术类企业、书画院等实体从事书法创作、鉴赏、编辑、管理等工作，以及在各行政部门、公务员系统担任与美术或书法有关的工作，还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

视觉传达设计（非师范四年制本科）

培养目标：培养掌握视觉传达设计的基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力的专业设计人员和从事设计管理工作的高级应用型人才。

办学实力：本专业是美术学院开办最早的专业之一。经过近二十年的教学实践，已打造了海南省一流的软硬件教学条件。在硬件方面，拥有专业的视觉传达、数码摄影、丝网印刷等多个实验室，拥有目前最新型最先进的实验设备。师资队伍方面，师资力量雄厚，形成了以教授、副教授为教学主要力量的教学团队，教学和科研成果丰富，出版多部规划教材和著作。专业教师均具有丰富的设计实践经验，海南航空标志、博鳌亚洲论坛标志等大型设计项目几乎都由本专业教师设计完成。本专业师生获得包含“海南省教学成果奖”一等奖在内的省级以上教学和科研奖励近百项；学生的创作成果获得十余项国家级的奖励；实践教学条件在国内同类院校中也是首屈一指；教学交流活动频繁，现已同国内外多所专业美术院校建立起师生互动机制。

专业优势：系海南省唯一的“国家级特色专业”，是经教育部、财政部批准的“国家人才培养模式创新实验区”，除本科生教学外，还承担设计学科研究生培养工作；应用面广，毕业生就业前景广阔，历年的就业率在我校均名列前茅。

就业方向：适合在各级各类策划、设计、制作等公司和相关单位从事艺术设计、广告策划制作、市场推广、美术编辑等工作，还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

环境设计（非师范四年制本科）

培养目标：培养掌握环境艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力的专业设计人员和从事环境艺术设计及相关管理工作的应用型人才。

办学实力：本专业为美术学院艺术设计学门类开设最早的专业之一。拥有一支优秀的教学团队。在国内教学赛事中荣获“海南省教学成果奖”一等奖，并且多门课程获优秀课程奖，教师科研获得省级科研课题立项多项，其中多项课题研究已结项，出版了多部规划教材、专著，在核心期刊等省级学术期刊公开发表教学、科研论文数十篇。拥有多间专业实验室，均为最新型设备，为模型制作等课程提供了必要的保障。与海南各大主要设计公司签订实习合作协议，为实习生提供良好的实习就业平台；学生获得国家级专业赛事多项银牌和铜牌。

专业优势：为艺术设计“国家级特色专业”建设点。在教学模式上实行“产-学-研”一体化的教学模式，从设计实践中发掘市场真实需求，并随时依据市场与人才需求变化调整课程结构，并通过科研项目深化教学理论研究与实践水平，着力提升本专业的综合竞争力。生源素质优秀，就业率较高。

就业方向：适合在各大城市的室内居住环境设计、商业空间设计等室内外设计领域公司工作，或各类设计院从事环境艺术设计研究、设计教育以及设计管理的工作，还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

服装与服饰设计（非师范四年制本科）

培养目标：培养具备艺术修养和扎实的服装学科基础理论、创新和实践能力，能在公司从事服装设计开发、服饰设计、服装市场营销以及能在学校、科研单位从事与服装设计相关教学与研究工作的应用型专门人才。

办学实力：本专业具备良好的师资力量和先进的办学条件，拥有较大规模的艺术实验室和设施设备，其中包括服装工艺实验室、黎族织锦艺术陈列室、服装电脑设计实验室等校内实践基地，并与多家省内外知名企业建立了教学合作，积极构建教学与实践结合、校企结合的产、学、研培养模式，注重实践和创新能力的培养。此外，先后与意大利、美国、韩国等国家的服装院校建立了广泛的交流与合作，将先进的服装教育理念融入课堂。师生作品多次在国家级及省级大赛中摘金夺银，包括教育部举办的中国大学生计算机设计大赛、中国国际时装创意设计大赛、全国信息技术应用水平大赛、海南省教学成果奖和大连杯时装画等赛事。

专业优势：系海南省唯一一个立足海南地域和民族特色，从事黎锦服装服饰研究的服装设计专业。这种创新人才培养模式已经具备了鲜明的民族特色和地方特色，并将其运用到产、学、研一体化的实践教学中。民族文化与现代设计结合的理念是本专业的教学特色和优势，实现了教学成果的产品转化，提高了学生的创业和就业能力。

就业方向：适合在各类服装品牌公司、服装服饰设计公司和工作室、服装院校、服装媒体等单位工作，还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

产品设计（非师范四年制本科）

培养目标：培养适应我国经济社会发展需要、有原创设计创新思维、掌握产品设计基本理论和实际操作技能，具备从事产品设计开发、管理和研究能力的创新型和应用型设计人才。

产品设计(普通类)的培养目标分为旅游产品设计和陶瓷产品设计。

办学实力：本专业针对产品设计的多样性、复杂性打造了一支多学科、高学历、多元化发展的教学团队，兼顾了本专业对诸多相关学科的需要，同时将教学重点集中在旅游产品设计与陶瓷产品设计领域，充分结合海南乃至华南区域对此类产品的市场需求，发掘特色产品设计创新模式，有效提供系列丰富的产品设计服务，满足地方特色产品设计需求。拥有多间专业实验室，相关设备配套完全能够支撑学生进行高端产品模型的设计与制作。

专业优势：本专业具备极大的发展与就业前景，是海南省首个从事产品设计和教学的本科专业。本专业结合海南国际旅游岛旅游产品实际发展需求，立足地域特色教学，具有良好的本土化应用价值，将旅游特色产品与陶瓷产品作为本专业在省内的优势设计领域，根据本土需求进行大量创作，得到了社会的广泛赞誉。

就业方向：适合在各类产品设计或生产制造企业、旅游纪念品公司、文化创意公司、设计咨询公司、专业院校、专业媒体等企事业单位，从事各种产品设计开发与制作、产品营销、产品设计教学以及产品包装等其他与旅游产品和陶瓷产品设计相关的工作，还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

绘画专业（非师范四年制本科）

培养目标：培养具有一定绘画艺术技能，能够掌握造型艺术普遍规律和理论知识，了解古今中外优秀艺术遗产及艺术前沿动态，具备较高文化艺术修养和审美能力，能够从事美术创作和艺术研究的高级应用型人才。

绘画专业的培养目标分为：油画、国画和水彩。

办学实力：系海南省高等院校美术学院中专业方向齐全、设施完善、实力雄厚的综合性、研究型绘画专业之一，开设了油画、国画、水彩三个专业方向。具备良好的办学条件，拥有多个专业实验室，包括专业天光教室、研究实验室（综合材料实验室、中国画临摹实验室）、专家工作室，同时还拥多个校内外写生实践基地。办学经验丰富，师资力量雄厚，形成了以教授、副教授为主体的教学团队。同时聘请多名全国知名艺术家担任本专业客座教授。教师在艺术创作、理论研究、社会服务等领域取得了丰硕的成果。教师作品获国家级奖项、省级奖项近百项；发表核心期刊论文共百余篇，出版多部专著、作品集和教材，指导学生作品获国家级、省部级以上奖项百余项。

专业优势：系海南师范大学美术学院重点发展的美术类的学科专业，同时也是海南省唯一一个美术学一级学科的重要二级支撑学科。而且已经形成了本科、硕士两个办学层次的培养体系。

就业方向：适合在大专业院校、美术馆、艺术馆、画院等部门工作，在公共事业单位从事与美术有关的工作，也可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

音乐学院

音乐学专业（师范类四年制本科）

培养目标：培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展需要的素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心，具有一定的音乐理论素养、教学基本技能和系统的音乐表演或音乐创作技能的应用型人才。

办学实力：本专业现有师资队伍雄厚，聘请了国内知名学者、专家、教授为客座教授。教学硬件场地、设备齐全，拥有现代化音乐厅，并配备世界最顶级斯坦威钢琴。近几年，多次获得了国家级、省部级奖励，在2015年全国大学生艺术展演中，合唱作品《捡螺歌》获得合唱专业组一等奖。

专业优势：经过多年的建设和发展，本专业已经形成了学科建构的突出优势，成为海南省重要的音乐学（教育）人才培养基地。目前，本专业学科方向齐全，基础扎实，层次清楚，专业成熟，本专业在2010年被评为“海南省特色专业”。

就业方向：毕业生适合在中小学、音乐艺术、音乐制作、文化管理等机构和部门从事音乐与文化艺术相关的工作。

 

舞蹈学（师范类四年制本科）

培养目标：培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展需要的素质较高、基础扎实，具有一定舞蹈理论素养、教学基本技能和系统的舞蹈表演及舞蹈创作技能的应用型人才。

办学实力：本专业经过多年的建设，现有专兼职专业教师数人，并聘请了北京舞蹈学院、解放军艺术学院等国内知名学者、专家、教授为客座教授。舞蹈《南湖潮》《时空亿》《炎黄诉》等原创作品，在全国舞蹈比赛、央视舞蹈大赛、教育部大艺展等比赛活动中多次获得国家级、省部级奖励；2015年全国大学生艺术展演中，原创舞蹈作品《耕海人》获得舞蹈专业组一等奖，并获得“优秀创作奖”在闭幕式上演出。

专业优势： 在教育特色上，重视科学、务实的综合互动手段：通过学生专业技能教学比赛、强化学生的实践教学能力；组织学生对中小学舞蹈课堂进行观摩，相继把海南省嘉积中学、海南中学等学校列为本专业的实践教学基地，给学生提供了广泛的教学实践平台。

在教材特色上，注重本土化舞蹈挖掘整理：民间舞教学是我院重点建设学科，通过“让学生走出去、让专家、艺人走进来”方针，经过不断的努力建设，已经初步形成了我校特有的黎、苗舞蹈教学特色。

就业方向：毕业生适合在中小学、各文艺演出团体、艺术馆、青少年宫等单位从事舞蹈教学、表演、编创及中外舞蹈理论研究工作。

 

舞蹈表演（师范类四年制本科）

培养目标：培养学生良好的舞蹈素质，掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能，具备独立从事舞蹈表演、教学的能力，以及一定的组织排练和编创舞蹈作品能力，使学生成为舞蹈专业的“四能”人才：即能演、能教、能编、能导的高级应用型复合人才。

办学实力：除本校专职教师外，聘请了北京舞蹈学院、解放军艺术学院等国内知名学者、专家、教授为客座教授，同时聘请校外实训基地演出团体的导演和编导进行实践指导；拥有校外省市歌舞团实训场地，为本专业的实践性教学提供了良好教学环境。

专业优势：专业上实行“学做一体”的教学模式，实现课堂与舞台的对接，开展多种舞台实践活动，并与海南省歌舞团、海口市歌舞团等演出团体合作，进行观摩，参与演出，增加学生实践的机会。同时在教材特色上注重本土化教材的挖掘整理，依据地域优势，结合学院办学条件，通过“让学生走出去、让专家、艺人走进来”的方针，经过不断的努力，已经初步形成了我校特有的黎、苗舞蹈教学特色。结合舞蹈学专业以及音乐专业，鼓励学生横向发展，培养学生的综合能力。

就业方向：本专业毕业生适合在专业文艺团体、普通学校、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位等从事与舞蹈相关工作，还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

体育学院

体育教育专业（师范类四年制本科）

培养目标：系统掌握体育教育的基础理论、基本技术和基本技能，了解学校体育教育工作规律，具有扎实的实践工作能力。在全面发展的基础上有所专长，能够从事学校体育教学、训练与竞赛，开展学校体育科学研究，具备学校体育管理、社会体育指导等工作能力的高级应用型专门人才。

办学实力：硕士点：体育学一级学科硕士点。体育学科为海南省重点培育学科，体育教育专业已有37年办学历史，是学校重点建设专业。本专业现有教授10名，副教授14名，博士4名，国际级裁判1名，国家级裁判7名，师资力量雄厚。学院现为海南省传统体育项目学校体育师资培训基地、海南省少数民族传统体育项目训练与培训基地。

专业优势：该专业现有篮、排、足、田径等多支高水平运动队，在全国各类体育竞赛中成绩突出，其中男子排球队于2013-2014年全国大学生排球联赛总决赛中获得第三名；男女沙滩排球队分别于2013、2014年中国大学生沙滩排球锦标赛中连续两年获得男女冠军。该专业重视学生实践能力培养，实践教学工作连续8年获得学校实践教学工作评比一等奖。

就业方向：适合在各级各类学校、运动队、体育俱乐部及其他体育部门从事相关工作。

 

社会体育指导与管理专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级应用型专门人才。

办学实力：本专业现有教授7名，副教授10名，博士3名，全国优秀教师1名，省级特贴专家1名，省级教学名师1名，师资力量雄厚。学院拥有国家体育总局国家级社会体育指导员培训基地和国家体育总局水上游泳救生基地等培训基地。通过近十年的专业建设与发展，已与省内外十余家具有影响力的户外拓展俱乐部、体育文化传播公司等单位合作建立实习实训基地。

专业优势：硕士点：体育学一级学科硕士点，本专业为学院重点建设专业。在国际旅游岛建设国家战略背景下、本专业依托海南岛得天独厚的优质海岛、滨海旅游资源，为学生的教学、实习、就业提供了良好的自然环境和制度环境。

就业方向：本专业毕业生适合在政府各职能部门、企事业单位、以及社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、训练等方面的工作。

 

社会体育指导与管理专业（高尔夫运动与管理方向 四年制本科）

培养目标：本专业培养适应新时期体育社会化、商业化、产业化发展需要，了解社会体育指导与管理专业基本理论，系统掌握高尔夫运动管理知识和技能，能够从事高尔夫运动指导、高尔夫赛事组织与策划、高尔夫俱乐部经营与管理等方面的高级应用型专门人才。

办学实力：硕士点：体育学一级学科硕士点。本专业师资力量雄厚，课程讲授教师由学院高水平的专业讲师和外聘的高尔夫行家和知名PGA教练共同担任。教学设施先进，现拥有室内高尔夫练习场（设有挥杆、切杆、推杆三大练习区），室内高尔夫模拟实训室以及室外高尔夫训练基地，并正在规划建造占地为80多亩的国内一流室外高尔夫灯光练习场、高尔夫工坊实验室、高尔夫体能训练室以及高尔夫技术分析实验室等。

专业优势：本专业立足于海南得天独厚的地域优势和日趋火热的高尔夫旅游市场，把握我国高尔夫行业飞速发展现状与人才相对匮乏的特点，依托海南师范大学优越的教学资源、先进管理理念和领先的运动训练水平，引入美国凯泽大学先进的教学理念和专业课程，并坚持开放式办学理念，采用国际先进教学技术及设备进行教学，强调理论与实践相结合，室内教学和实战教学相结合。此外，学院注重校企合作，与省内外多家高尔夫球会签订实训实习基地，为该专业学生提供了实践教学、实习以及就业机会，具有良好的就业前景。

就业方向：本专业毕业生适合从事高尔夫运动指导、高尔夫裁判、高尔夫教师、高尔夫赛事组织与策划、高尔夫传媒、高尔夫相关产业经营与管理、高尔夫市场开发与营销等工作，也适合在公共事业单位、社会体育管理机构、俱乐部、运动场馆、各级学校等部门从事群众体育的组织管理。

 

运动训练专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养德智体全面发展、具备系统掌握竞技运动方面的基本理论、基本知识和基本技能、掌握现代科学训练理论与方法，具有良好的科学素养和职业道德以及开拓进取的创新精神和实践能力，能胜任各专业和职业运动队、各级业余体校、各类高等院校、体育传统学校和体育行政管理部门的教学、训练、科研、管理等方面工作的高级应用型专门人才。

办学实力：本专业创建于2003年。设有帆板帆船、拳击、跆拳道、田径、排球、篮球、足球等专项。师资力量雄厚，运动训练专业现有教授5名，副教授6名，博士2名，全国优秀教师1名，海南省515人才第三层人选5名，省级教学名师1名，外聘国家级教练员3名。本专业已与省内外十余家运动队、青少年训练中心、体育俱乐部等单位合作建立实习实训基地。重视学生理论应用实践能力培养，实践教学工作连续8年获得学校实践教学工作评比一等奖。

专业优势：本专业自创建以来，秉承“仁德育人、科学训练、严谨求实”的治学态度，造就了一批品学兼优的人才。自2003年以来，运动训练专业培养国际级健将2名、运动健将15人。本专业学生邓道坤获得第十届全运会帆船470级项目冠军、麦清贤获得第十二届全运会拳击轻量52公斤级冠军、徐耀欣获得第九届全国大学生运动会跆拳道比赛金牌，为学校争得了荣誉。

就业方向：本专业毕业生适合在政府职能部门、公共事业单位、相关专项的专业队、各类体育学校、体育中心、体育俱乐部从事教练、教学及运动训练科研、管理工作，也适合在公安系统和军队中从事特殊工种的工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

 

武术与民族传统体育专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养具备系统掌握武术与民族传统体育方面的基本理论、基本知识和基本技能、掌握现代科学训练理念与方法；具有良好的专业素养和职业道德；能从事武术、传统体育养生、民族民间体育及其它体育工作的高级应用型专门人才。

办学实力：本专业师资力量雄厚，现有教授4名，副教授3名，武术段位八段教师1名，武术段位七段教师2名。现为中国武术一级会员单位、中国大学生民族传统体育协会副主席单位、海南省龙狮训练基地、海南省少数民族传统体育项目训练与培训基地。通过近十年的专业建设与发展，该专业已与国内外十三家具有影响力的武术学校、体校、武术赛事推广公司等单位合作建立实习实训基地。

专业优势：该专业现有武术、散打、龙狮、珍珠球和板鞋竞速等多支运动队，各运动队在全国各类武术与民族传统项目比赛中成绩突出。该专业为海南省高校唯一的武术与民族传统体育专业，担负着海南省武术与少数民族传统体育的传承与发展之重任，专业建设倍受学校及有关部门的高度重视与支持。

     就业方向：本专业毕业生适合在各类学校、业余体校、武术馆（院）、各级体育部门及武术运动队、公安、部队、健身机构、武术研究机构等单位从事训练、教学、管理工作。

 

数学与统计学院

学院共有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个专业。为突出人才培养特色，提高人才培养质量，经学校批准，自2013年起我院对本科入学学生采取“大类培养、专业分流”的培养模式。新生入学后前三个学期实行不分专业的大类培养，按照学校设置的公共基础课程以及学院设置的学科基础课程统一修读，以便为后续的专业学习打下扎实的数学基础。在第三学期末进行专业分流，学生可根据自己的兴趣，选择继续修读入学时所选专业，或依据学院制订的分流办法，改选学院其他专业。分流结束后，学生进入下一阶段的专业培养。以下是学院本科各专业培养情况简介：

数学与应用数学专业（师范类四年制本科）

培养目标：本专业培养掌握数学学科的基本理论，基础知识、基本方法及计算机的基本原理，掌握教育学的基本理论与数学教学技能，具有运用数学知识和使用计算机解决实际数学问题的能力，具有独立从事数学研究、数学教学与管理工作的专业人才。

办学实力：数学与应用数学专业是海南师范大学创设最早的专业之一，是海南省特色专业，校级品牌专业，拥有数学一级学科硕士点、教育硕士（数学）硕士点，3门省级精品课程。现有教授6人，副教授12人，具有博士学位教师10人。本专业教学设施完备，图书资料丰富；拥有计算机基础实验室、数学建模实验室等4个实验室。培养的学生具有良好的师范教学技能和用数学解决实际问题的能力，近年来在全国大学生教学技能大赛，全国数学建模竞赛，全国大学生数学竞赛中屡获佳绩。

专业优势：基础数学学科为海南省首批重点学科之一，数学学科为校级重点学科、校级拟建博士点学科。学院为海南省数学学会挂靠单位。专业教师近年来承担国家级科研项目6项，发表高质量论文120余篇，出版著作5部。

就业方向：毕业生适合在中等学校从事教学与管理工作，也可以在相关的科技、经济、金融等部门从事研究、管理和技术开发工作，或继续攻读数学、统计、计算机、经济管理、金融等专业的硕士学位。

 

信息与计算科学专业（四年制本科）

培养目标：以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，以掌握计算数学的基本理论、方法与技能为主，信息技术及计算机应用技术为辅，接受数学理论研究、数学建模与科学计算的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的专门人才。

办学实力：本专业拥有数学一级学科硕士点、教育硕士（数学）硕士点。现有教授3人，副教授10人，具有博士学位教师6人。本专业教学设施完备，图书资料丰富；有科学计算与统计分析实验室、组合与信息实验室、计算机基础实验室、数学建模实验室。培养的学生具有较强的解决实际问题的能力，近年来在全国数学建模竞赛，挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛，大学生计算机设计大赛等竞赛中屡获佳绩。毕业生多人次考取北师大、中央财经大学等国内著名学校的研究生，考研率逐年递增，就业率96%以上。

专业优势：是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的数学类专业。为省级重点学科、校级重点学科、校级拟建博士点学科。专业教师近年来获省级以上科研项目7项，发表高质量论文50余篇，出版著作3部，获海南省教学成果一等奖1项。

就业方向：本专业毕业生适合在科技、教育、信息产业（IT产业）、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或攻读相关专业的硕士学位。

 

统计学专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养具备较强的计算机和统计软件的应用能力，具有较好的数学基础，扎实的会计学和经济学基础知识，一定的独立观察、分析、研究社会经济问题的能力，能够系统掌握统计学原理和方法，能够适用各种会计实务，成为专长于应用统计方法对各种数据进行处理和分析的实用型和通用型人才。

    办学实力：本专业现有教授4人，副教授7人，具有博士学位教师9人。现有数学一级学科硕士点，可招收概率论与数理统计专业研究生。拥有全国一流的统计学教学和科研硬件环境，如：科学计算与统计分析实验室、统计实验室、统计研究与咨询中心、统计教学示范中心四个实验室，实验室拥有正版SPSS，S-plus，Eviews，R，Matlab等统计和数学软件，拥有可独立实施的电话调查系统；能指导学生较好的参加会计从业资格认证、调查分析师认证以及SPSS、SAS数据分析师认证等技能考试。

专业优势：长期以来，本专业立足海南，看齐全国，已在应用统计、随机分析和会计与统计核算方面形成自身独特优势。统计系与海南省统计局、海口市统计局、海南省社情民意调查中心、海南省质量协会等建立起长期友好的合作关系，同时还与中海油、海南省人民医院等单位开展横向课题的科研合作，具有一定的社会认可度并逐步培育着良好的专业实践环境。

就业方向：毕业生适合在科研单位、计算机公司、工矿企业、金融、经济、医疗卫生、证券、保险等领域从事教学科研、统计调查、统计信息管理、软件开发、市场调研与分析、电子商务等工作。

 

 

物理与电子工程学院

 物理学专业（师范类四年制本科）

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论和基本思想方法，具有厚实的物理基础知识，有较强的物理实验技能和物理教学技能，能在物理或相关领域从事教学、科研、技术开发与应用的高级专业技术人才。

办学实力：本专业有现任教师25人，其中，教授5人，博士10人，高级职称占85%，博士硕士学历60%以上。设有力学实验室、电磁学实验室、光学实验室、热学实验室、近代物理实验室、中学物理教学法实验室等实验室二十间，实验室总面积2000平方米，教学设备总值800万。

专业优势：本专业有学科教学（物理）专业硕士点，设立海南省高等学校实验教学示范中心。在光学、凝聚态物理、原子与分子物理、理论物理和学科教学论方向上具有较强的学科优势。近年来，本专业学生在教育部主办的中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛、全国大学生物理教学技能比赛、全国数学建模比赛中和多媒体课件制作大赛中多人多次取得优异的成绩。本专业学生多次获得国家级大学生创新性实验计划项目，并通过专家评审验收。

就业方向：本专业毕业生可在普通中学或职业中学从事物理教学，在科研院（所）、企业事业单位从事与物理及物理应用相关的科研、技术应用和管理工作，还可以考取并继续攻读本专业或相关专业的硕士学位研究生。

 

电子信息科学与技术专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学及相关领域从事科研、开发、设计、管理工作的高级专门人才。

办学实力：本专业拥有一支教学经验丰富，层次结构合理的师资队伍，其中教授、副教授7人，博士后、博士4人；设有数字电路实验室、模拟电路实验室、高频电路实验室、EDA技术实验室、通信原理实验室、信号与系统实验室、物联网技术实验室等各类教学实验室二十多间，专业电子元器件库一间，实验室面积超3000平方米，教学设备总值800多万。

专业优势：专业优势方向为电路与系统、信息技术等方向，重视创新实践教学，学生在电路设计、单片机应用、嵌入式开发、软硬件设计等方面具有扎实的理论基础及较强的动手能力。近年来，本专业学生在全国大学生数学建模比赛、全国大学生电子竞赛及飞思卡尔智能汽车竞赛中取得丰厚的成果，每年均有多人次获得省级以上各类专业竞赛奖项。

就业方向：毕业生可到各类企业事业单位从事电子技术、信息技术、通信技术等领域的科技开发、技术支持、生产和管理工作，也可以在各类院校从事教学与科研工作，还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位研究生。

 

自动化专业（四年制本科）

培养目标：自动化专业培养基础扎实且富有创新精神和较强实践能力的高素质、专业化的高级工程技术人员。培养学生具备电工技术、电子技术、控制理论、计算机技术与网络技术等较宽广领域的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、科技开发及研究等方面的工作。   

办学实力：本专业设有电工实验室、电子技术电路实验室、单片机实验室、传感器实验室、PLC实验室、自动控制原理与计算机控制实验室、过程控制实验室、运动控制实验室、机器人与伺服数控实验室、电力电子技术实验室和微机实验室等教学实验室二十多间，实验室面积3000平方米，教学设备总值1000多万元。

专业优势：具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业,坚持“产、学、研”全面合作基础上强强联合的办学思想，及时调整教学内容。本专业学生具有扎实的理论基础及较强的动手能力，企事业单位很青睐本专业毕业生。近年来，本专业学生在参加全国大学生智能车竞赛、全国大学生电子设计比赛及各类学科竞赛中取得丰厚的成果，每年均有多人次取得二等奖和三等奖。

就业方向：毕业生适合从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域非常的宽广，包括电气自动化、新能源开发及应用、铁路、化工等诸多领域。比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，自动化专业毕业生的供求比例一直都保持在1：10左右，一直以来是社会急需的人才。

 

化学与化工学院

化学类专业（四年制本科）

涵盖化学（师范类）、应用化学两个专业。学生在大学前三个学期不分专业，在化学大类内统一修读公共基础课程与化学类专业基础课程，取得相应学分后，于第三学期期末依据学校相关的分流办法以及自身的专业发展目标、兴趣特长等进行专业分流，于第四学期再选择化学（师范类）专业或应用化学专业继续学习。

化学专业（师范类四年制本科）

培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有良好的思想政治修养、人文素质和科学技术修养，掌握化学基本理论、基础知识和基本技能，具备在中等学校进行化学教学和研究，并具有创新精神和实践能力的新型师资。

办学实力：博士点：化学一级学科博士点，硕士点：化学一级学科硕士点、教育硕士（学科教学.化学）。

专业优势：系海南省特色专业，拥有三门省级精品课程和教育部大学视频公开课一门。师资力量雄厚，拥有教育部创新培育团队一个，教师队伍中有博士生导师5名，国家突贡、特贴专家、百千万人才计划工程专家等各类专家一批，专任教师中80%具有博士学位。拥有教育部热带药用植物化学重点实验室、国家级化学实验教学示范中心等科研和教学平台，实验室装备总值4000多万。承担了973前期，科技部支撑计划和国家基金等大批研究项目，获得包括海南省科技奖特等奖一大批奖励。培养的学生综合素质较好，每年均承担国家级大学创新创业训练项目10多项，学生考研成绩列学校前茅，在各类全国性教学技能和实验竞赛和“挑战杯”中均获佳绩，就业率达95%。

就业方向：适合在中等学校从事教学工作，以及化学相关科研和企事业单位、公司等工作，还可以攻读本专业或相关专业研究生。

 

应用化学专业（四年制本科）

培养目标：本专业培养人格健全，综合素质高，创新能力强，系统掌握化学化工基本理论、基础知识和基本技能，能在化学化工及其相关领域从事研究和管理工作的复合型高级人才。

办学实力：博士点：化学一级学科博士点，硕士点：化学一级学科硕士点、教育硕士（学科教学.化学）

专业优势：系海南省特色专业，拥有三门省级精品课程和教育部大学视频公开课一门。师资力量雄厚，拥有教育部创新培育团队一个，教师队伍中有博士生导师5名，国家突贡、特贴专家、百千万人才计划工程专家等各类专家一批，专任教师中80%具有博士学位。拥有教育部热带药用植物化学重点实验室、国家级化学实验教学示范中心等科研和教学平台，实验室装备总值4000多万。承担了973